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安福縣教研室多措并舉推進高效課堂實驗


2017-03-23 10:18:08   來源:江西教研   撰稿:ljz轉   攝影攝像:    ;  評論:0 點擊:

安福縣教研室立足全縣教育發展實際,緊緊圍繞高效、均衡兩大主題,一年來通過充分調研教學支持優課競賽示范校評選等系列活動,多措并舉,持續推進高效課堂實驗,取得明顯成效。

一是充分調研,形成高效課堂教學模式。20163月,縣教研室組織160余位學科帶頭人和骨干教師依托全縣高效課堂實驗7所市級示范校和11所縣級合格校開展為期1個月的高效課堂聽課調研活動,每個調研組成員通過深入學校、走進課堂,梳理出教師備課、課堂教學、教學反思、評課議課、教法學法、教學評價等6個方面的問題,形成詳實調研報告,及時地向調研學校領導反饋,為學校課改科學決策提供了依據,同時,各學科教研員在調研基礎上全面、科學地總結了本學科高效課堂教學模式,逐步完善其理念體系、操作體系和評價體系,形成針對性強、實踐性強的課改指導手冊。并于4月底5月初,分學段、分學科召開了兩期一共9場高效課堂學科教學模式研討會,為一線教師的課改操作提供有效支持。

二是教學支持,推動城鄉均衡發展。縣教研室積極開展教學支持活動。充分發揮全縣骨干教師隊伍的引領和輻射帶動作用。建立健全城鄉互動教研機制,以教學支持活動為載體,請農村學校教師點菜,對照菜單,縣教研室按需配菜,精心挑選骨干教師,確定送教內容。通過聽課、觀摩、點評、專題講座等系列活動,農村教師的教育理念進一步轉變,教師隊伍的整體素質明顯提升。一年來,先后在竹江、橫、泰山、洋門幾個鄉鎮中小學開展教學支持活動10場次,參與人數達1200多人,教師的專業技能顯著提升,城鄉校際間辦學水平差異更加趨于均衡。

三是以比促研,提升高效課堂質量。201610—11月開展了小學語文、數學、英語,初中語文、數學、英語、物理、化學、思品等9個學科的高效課堂優質課教學競賽活動。每個學科經過學校預選和片區預賽,各學科選拔8位選手最終在縣城學校集中決賽,整個活動歷時兩個月時間。活動過程中,縣教研室主動作為賽課活動推動高效課堂教學優質課的研磨與打造,發現了一些好課例,并逐步形成教案、學案、課件、練習設計、課堂實錄、評課意見等一套完整課例資料,為一線教師提供高標準的課改參照范本。

四是并重,打造高效課堂實驗示范校。20164月,我縣啟動了高效課堂實驗示范學校的考核評選工作。縣教研室按照現場展示”+“考核評估的思路組織了整個評選活動,活動歷時10個月時間,先后經歷了學校創建、自主申報、指導打磨、現場展示、集中評議、經驗交流幾個階段,成功地舉辦了10場高效課堂現場推進會,華泰學校、平一小等10所學校以課改開放展示日的形式給與會教師提供了一個良好的學習交流平臺,1125日,縣教研室組織全縣中小學校長、教務主任百余位領導齊聚華泰學校,共話高效課堂10位候選學校校長論劍課改,詳細介紹了各自學校在高效課堂實驗取得的成績。經過評委專家的認真評審,最終評選出8所學校為我縣第一批高效課堂實驗示范學校上同時授予獎牌和每校3萬元的獎金。

報道:安福縣教研室伍海華

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