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呂高愿校長專訪


2012-01-06 16:29:14   來源:校辦公室   撰稿:   攝影攝像:    ;  評論:0 點擊:

 

 

                                             校長訪談

     他是一位具有傳奇經歷的校長,其曾任華山中學校長期間以亮劍精神為依托,臥薪嘗膽,銳意創新,成功創造了以后來居上的“華山模式”——在他的帶領下,用短短幾年時間將名不見經傳的華山中學帶進“西安市重點中學”、 “陜西省文明校園”、 “陜西省標準化高中”的名校叢林。期間,他集校長、班主任、教師三幅重擔于一身,身先士卒、身體力行,在治校、帶班、教學方面都做出了突出的成績。他的名字叫呂高愿,現任西安市第八十九中學校長。
    “我的手指還能活動。我的大腦還能思考,我有終身追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友。對了,我還有一顆感恩的心……”這是呂高愿校長曾在述職報告中引用英國物理學家霍金的一段話。一位校長心懷感恩,這不僅是對學生、家長、同事的感謝與體恤。同時也是對于社會、國家、民族的一份責任感,是呂校長的樂觀、寬容的人生觀,更是一種對待教育工作強烈的使命感與榮譽感。
    對于接人待物的準則,呂高愿校長也有著自己的深切體會,“接人待物其實也是心態的問題。真誠、樂觀、寬容、微笑就是我工作與生活的四大原則。”
作為學校,其核心競爭力是什么?教師的核心競爭力是什么?呂高愿校長的回答是一“信念”。這信念中包含著責任與使命,愛心與真情、堅持不懈與持之以恒。“教育是一種需要信念的活動,因為教育的對象是人,教育活動的根本是實質是造就能夠在社會站穩腳跟、開創事業的人才,教育活動充滿了創造、設計、激情、進取、滿足和關愛。”同時,信念是教育中應該堅守的基本教育觀念、教育思想和教育理想。
    人民教師就像童話里的“智慧老人”,是用知識為青少年“鋪設金橋的人”,這正是愛與責任的體現,凝聚著教育工作者的人生理想和價值;這正是社會的期待,激勵著向呂高愿校長這樣的教育人不懈奮進,不斷追求卓越。

 

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